Измерительные материалы 9 класс

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету История , аналогичные материалам ОГЭ.

КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных организаций, включают тематические и итоговые тесты. В сборнике даны ответы на все варианты тестов.

Назначение пособия - отработка.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по литературе и возрастным особенностям учащихся. Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит подготовить учащихся к экзамену.

В конце пособия предложены ключи к тестам, а также самостоятельные работы и работы по развитию речи. Издание адресовано учителям,.

.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы для проверки знаний по предмету Русский язык в 9 классе.

Назначение пособия - отработка практических навыков учащихся при подготовке к Всероссийской проверочной работе. В сборнике даны ответы на задания.

Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской.

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце издания даны ответы на все вопросы тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты и изложения различных типов, индивидуальные задания. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по алгебре для 9 класса. Тесты тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы и возрастным особенностям учащихся.

Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце пособия предложены тексты самостоятельных и контрольных работ, а также ключи к.

.

Пособие содержит тесты в двух вариантах по географии для 7 класса. Структура тестов соответствует формату ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания даны ответы ко всем тестам. Издание адресовано учителям, школьникам и их родителям.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и возрастным особенностям учащихся. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЦТ и ЕГЭ. В конце издания предложены.

Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для учеников 9 класса, изучающих английский язык по учебнику М.З.

Биболетовой и др. Егпоу English*.

В пособие вошли лексико-грамматические тесты, а также задания для проверки навыков словообразования, тесты по чтению и др. КИМы подготовлены с учетом содержания государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся.

В конце издания ко всем заданиям.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по литературе и возрастным особенностям учащихся. Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит подготовить учащихся к экзамену.

В конце пособия предложены ключи к тестам, а также самостоятельные работы и работы по развитию речи. Издание адресовано учителям,.

.

Пособие содержит тесты и самостоятельные работы по химии для 9 класса, подготовлено с учетом требований ФГОС. Представленный материал соответствует учебнику О.

С. Габриеляна, но может использоваться педагогами, которые работают и по другим УМК.

Структура тестов отвечает формату ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания даны ключи к тестам.

Пособие адресовано учителям,.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 9 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС.

Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.

Пособие адресовано учителям, учащимся и их родителям.

Пособие содержит тематические и итоговые тесты по географии для 9 класса, каждый из которых приведен в двух вариантах. Структура тестов соответствует формату ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом.

В конце издания ко всем тестам даны ответы. Издание адресовано учителям, школьникам и их родителям.

Издание адресовано учителям, школьникам и их родителям.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы)для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ.

В конце издания предложены ключи к тестам. .

Пособие адресовано.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по геометрии для 9 класса – тесты в формате заданий ЕГЭ, а также самостоятельные и контрольные работы по всем изучаемым темам. Ко всем заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить проверку знаний, используя различные формы контроля.Издание ориентировано на учителей, школьников и их родителей.

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по физике. В конце издания даны ответы на все вопросы тестов. Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и возрастным особенностям учащихся. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЦТ и ЕГЭ. В конце издания предложены.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ.

В конце издания предложены ключи к тестам. Пособие адресовано.

.

Пособие содержит обширный набор разнообразных заданий по темам курса биологии 10-11 классов. Вниманию учителя предложены биологические диктанты, тестовые задания (комбинированные, с выбором одного или нескольких правильных ответов), задачи по генетике и экологии.

Все предложенные задания сопровождаются ответами, что делает пособие удобным в использовании. Уровень сложности и разнообразие представленных материалов позволят.

.

Данное методическое пособие соответствует ФГОС основного общего образования по химии. Он входит в учебно-методический комплект по химии для 8-9 классов авторов И.

И. Новошинского, Н.

С. Новошинской и составлено в соответствии с учебником для 9 класса.

В заданиях отражено содержание основного общего образования по курсу химии 9 класса. Включённый в пособие дидактический материал предназначен для организации текущего и итогового.

.

Пособие содержит рекомендации по написанию итогового выпускного сочинения в 2016/2017 учебном году по тематическим направлениям: «Разум и чувство», «Честь и бесчестие», «Победа и поражение», «Опыт и ошибки», «Дружба и вражда». Представлены комментарии, творческие задания, а также литературные аргументы.

Большое внимание уделено поэтапной работе над темой и композицией сочинения. Предложенные образцы сочинений разных видов отражают.

.

Александр Иванович Куприн (1870-1938) - выдающийся русский писатель-реалист. Родился в небольшом уездном городе Наровчате Пензенской области в семье потомственных дворян.

Отец будущего писателя умер в 1871 году, через год после рождения сына. Для семьи наступили трудные времена, и мать была вынуждена отдать мальчика в сиротский пансион.

В 1880 году Куприн поступил во Вторую Московскую гимназию, в 1887 году - в Александровское военное училище.

.

Оскар Уайльд (1854-1900), английский драматург (по происхождению ирландец, полное имя Оскар Фингал О\'Флаэрти Уйллс Уайльд), родился 15 октября 1854 года в Дублине, в семье известного врача-офтальмолога. По окончании дублинского колледжа Оскар Уайльд поступает в Оксфордский университет, который оканчивает с отличием.

Здесь ему была присуждена премия за изящные стихи. По окончании университета Уайльд занялся исключительно литературной.

.

Домашняя работа по литературе за 8 класс. К учебнику В.

Я. Коровиной и др.

Литература. 8 класс.

учеб. для общеобразоват.

организаций . Издание второе, стереотипное.

ФГОС (к новому учебнику).

Книги открывают тысячу новых миров, заставляют окунуться в иные времена, знакомят с новыми людьми, оставляют впечатления на долгие годы. .

Чтобы не забыть свои эмоции и мысли после прочтения очередного произведения, заполняй читательский дневник. Каждая его страница сохранит твои яркие ощущения, образы главных героев, их мысли, расскажет об авторе, создавшем книгу.

Ведение дневника разовьет творческие способности, повысит качество.

В данную серию вошли произведения писателей и поэтов, известных не только школьникам, но и взрослым: И. Тургенева, Л.

Толстого, А. Чехова, А.

Гайдара и многих других. В книгах данной серии представлены как сказки и юмористические рассказы признанных мастеров жанра: В.

Драгунского, Л. Каминского, И.

Антоновой, - так и более серьёзные рассказы и повести классиков и современных писателей. Чёрно-белые иллюстрации не отвлекают читателя от.

.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по литературе для 5 класса. Тесты тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы и возрастным особенностям учащихся.

Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит начать подготовку учащихся к работе с подобным материалом уже с 5 класса. В конце пособия предложены ключи к тестам, а также самостоятельные работы и.

.

В книгу вошли произведения Н. Лескова Очарованный странник , Тупейный художник . .Для среднего школьного возраста.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 8 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по литературе и возрастным особенностям учащихся. Структура КИМов аналогична структуре тестов в формате ЕГЭ, что позволит подготовить учащихся к экзамену.

В конце пособия предложены ключи к тестам. В пособие включены также самостоятельные работы и работы по развитию речи.

Издание.

В книгу вошли произведения: Кентервильское привидение; Соловей и роза; Счастливый Принц; Замечательная Ракета; Эгоистичный Великан.

«Летний дневник читателя» предназначен для тех, кто хочет помнить всё, что прочитал летом. Для хорошей учёбы мало просто любить чтение – нужно запоминать то, что прочитал на каникулах, и потом, когда начнётся новый учебный год, рассказать о прочитанном.

И сделать это гораздо легче, когда под рукой есть «Летний дневник читателя». Каждая страница дневника – это готовая анкета-подсказка для каждой книги, где всё разложено по пунктам:.

.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по литературе под редакцией Т. Ф.

Курдюмовой и соответствует ФГОС основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта.

Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа. Бесплатный доступ к электронному приложению и.

.

Конек-Горбунок - одна из самых известных русских литературных сказок. Она написана таким живым народным языком, что зачастую даже не воспринимается как авторская. Создана она больше 150 лет назад, но не теряет актуальности и по-прежнему остается любимой сказкой миллионов детей.

Роман-сказка Три Толстяка - любимая книга многих поколений детей. В ней революционная романтика, противостояние мира богачей - толстяков - и бедняков удивительно сочетаются с настоящими чудесами, которые творят герои: храбрая девочка Суок, отважный канатоходец Тибул, бесстрашный оружейник Просперо и мудрый доктор Гаспар Арнери.

Знаменитая сказочная повесть английской писательницы Памелы Трэверс о необыкновенной няне Мэри Поппинс, которая появляется неизвестно откуда и исчезает, когда ей заблагорассудится. Ее любят дети во всех странах мира. Еще бы! Ведь она понимает язык зверей и птиц, а когда бывает в хорошем настроении, может даже взлететь под потолок.

Эта сказочная повесть рассказывает о новых приключениях героев, знакомых нам по книжке Волшебник Изумрудного города . Девочка Элли, ее дядя Чарли Блек и пес Тотошка помогают своим друзьям - Страшиле, Железному Дровосеку, Смелому Льву и другим жителям Волшебной страны - освободиться от злобного и сварливого Урфина Джюса и его деревянных солдат.

В книгу вошли произведения А. Пушкина, Ф.

Тютчева, И. Бунина, А.

Фета, С. Есенина, А.

Блока, М. Лермонтова, Н.

Рубцова и других поэтов. Художники: Е.

Володькина, И. Максимова, В.

Канивец, В. Коркин и другие.

В книгу вошли рассказы об удивительных приключениях барона Мюнхаузена. Классический перевод К. Чуковского, текст печатается без сокращений.

В книгу вошли повесть и рассказы о детских годах. Для среднего школьного возраста.

Действие исторической повести американского писателя Марка Твена разворачивается в Англии середины XVI века. Два мальчика - принц Эдуард Тюдор и нищий Том Кенти, - поразительно похожие друг на друга, однажды меняются местами.

Принцу предстоит испытать все тяготы жизни своих беднейших подданных, а нищему - столкнуться с непростыми законами дворцовой жизни. Но оба сумеют извлечь из своих приключений важные уроки, проявив при этом.

.

Алиса в Зазеркалье Льюиса Кэрролла изучается в 5 классе.

Астафьев Виктор известен своими патриотичными произведениями, которые наполнены любовью к большой и малой Родине. Его во многом автобиографичные рассказы, выпущенные издательством «Омега» в серии «Школьная библиотека», передают воспоминания о светлой и сч

Н. А.

Некрасов — одна из самых интересных и противоречивых фигур в истории русской поэзии. «Страстный к страданью поэт!.

.» — так отзывался о нем Достоевский.

Для многих Некрасов стал пророком, утешителем, руководителем. Он был главным поэтом поколения нигилистов-шестидесятников, наследников Базарова.

Он предложил новый взгляд на задачи поэта, новые поэтические темы. Некрасов действительно пришел в русскую поэзию с новым словом,.

.

XVIII век. В трактире «Адмирал Бенбоу», расположенном неподалёку от английского города Бристоль, поселяется таинственный незнакомец — грузный пожилой человек с сабельным шрамом на щеке. Его зовут Билли Бонс. Грубый и необузданный, он в то же время явно кого-то боится и даже просит сына хозяев трактира Джима Хокинса следить, не появится ли в округе моряк на деревянной ноге.

Диагностические работы по литературе для 5 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 5 класса под ред.

В. Я.

Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в.

.

В книгу включены былины о главных героях русского эпоса - Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алеше Поповиче, - а также Киевского и Новгородского циклов, рекомендованые к прочтению в 7 классе.

В новом справочнике представлен материал курса литературы в объёме, проверяемом на государственной итоговой аттестации в 9 классе. Материалы справочника помогут повторить курс литературы 5 – 9 классов, в целом подготовиться к основному государственному экзамену и успешно выполнить задание второй части экзаменационной работы – написание сочинения. Расположение материала соответствует кодификатору элементов содержания и.

Леонид Николаевич Андреев (1871 – 1919) – русский писатель, представитель Серебряного века русской литературы. Рассказ «Баргамот и Гараська» (1898) – литературный дебют Андреева.

Именно после публикации этого произведения на писателя обратил внимание Максим Горький. А спустя несколько месяцев Горький попросил молодого писателя выслать «хороший рассказ» для популярного литературного журнала.

Так в свет вышел рассказ Л. Андреева.

.

В книгу Тимур и его команда вошли наиболее известные произведения А.П.

Гайдара (1904 - 1941): Чук и Гек , Голубая чашка , Тимур и его команда , На графских развалинах . Иллюстрации Г.

Мазурина, В. Фекляева.

Справочник содержит сведения по всем темам, проверяемым на ОГЭ и ЕГЭ по литературе. Каждый раздел посвящён конкретному литературному произведению, удобно структурирован и содержит все необходимые сведения для успешного анализа: биографию авторов, историю создания и краткое содержание, жанровые особенности, перечень персонажей с характеристиками и много других полезных материалов. Кроме того, приводятся вопросы и типовые.

В книгу вошли самые известные произведения драматурга, публициста, переводчика и создателя русской бытовой комедии Д.И.

Фонвизина. Герои комедии «Недоросль» – представители разных социальных слоев: дворяне, помещики, слуги, самозваные модные учителя.

Главные персонажи: недоросль Митрофанушка и его мать – госпожа Простакова, управляющая и слугами, и собственным мужем. Название «Недоросль» связано с указом Петра I, который запрещал.

.

Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844) – русский писатель, публицист, баснописец, академик Петербургской Академии Наук (1841). Написал более 200 басен, отличающихся сатирической остротой, ярким образным языком.

В баснях Крылова обличались общественные и человеческие пороки: грубость, жадность, неблагодарность, хитрость. Н.

В. Гоголь назвал басни Крылова «книгой мудрости самого народа».

В справочнике объясняются все основные теоретические понятия, которые необходимы при изучении школьного курса литературы в старших классах, подготовке к устному экзамену и ЕГЭ. В книге четыре основных раздела: «Художественный мир литературного произведения», «Роды и жанры литературы», «Основные этапы развития литературы», «Основы стихосложения». В них на конкретных примерах рассматриваются понятия: содержания и формы в.

«Тарас Бульба» – историческая повесть, в которой описана история казацкого восстания 1637 – 1638 годов, подавленного польскими войсками. Центральными темами повести являются патриотизм и героизм запорожских казаков.

Торжество духовности показано, прежде всего, в главном герое – Тарасе Бульба, судьба которого полна драматизма. Белинский так отзывался об этом произведении: «Тарас Бульба» есть отрывок, эпизод из великой эпопеи жизни.

.

«Вечера на хуторе близ Диканьки» – одна из первых книг Николая Васильевича Гоголя (1809 – 1852). Книга состоит из восьми повестей.

В ней, по словам писателя, запечатлены «первые сладкие минуты молодого вдохновения». «Вечера на хуторе» – это устные рассказы, легенды, байки.

Действие повестей переносится из XIX века («Сорочинская ярмарка») в XVII век («Вечер накануне Ивана Купалы»), а затем в XVIII («Майская ночь, или Утопленница», «Пропавшая.

Вашему вниманию предлагается книга Василий Теркин - поэма о солдате Советской Армии - герое Великой Отечественной войны.

История человека, сумевшего выжить на необитаемом острове. История его борьбы с безжалостными силами природы и блистательной победы.

История его дружбы с благородным дикарем и опасной схватки с пиратами.

. Идут века, но имена Робинзона Крузо и его верного Пятницы по-прежнему остаются нарицательными, а увлекательный роман об их приключениях, неоднократно экранизированный, не оставляет равнодушными ни взрослых, ни юных читателей.

В пособии рассмотрены методологические, теоретические и практические аспекты применения метода проектов (проблем) при изучении литературы в школах, гимназиях, лицеях и других общеобразовательных организациях. Сформулированы принципы адаптации метода проектов к изучению школьного курса литературы, изложена методика подготовки и практической реализации коллективных и индивидуальных исследовательских проектов школьников..

Ф.М.

Достоевский (1821 – 1881) – русский писатель, чье творчество оказало существенное влияние не только на русскую, но и на мировую культуру.В.

Г. Белинский считал, что «его талант принадлежит к разряду тех, которые постигаются и признаются не вдруг.

Много, в продолжение его поприща, явится талантов, которых будут противопоставлять ему, но кончится тем, что о них забудут именно в то время, когда он достигнет апогея своей славы».Достоевский.

.

Константин Георгиевич Паустовский (1892 – 1968) – русский писатель, автор очерков, рассказов, повестей, романов, его книги неоднократно переводились на многие языки мира. Повесть «Золотая роза» посвящена писательскому труду.

В основе сюжета первого рассказа повести история простого французского паренька Жана Шамета. Когда-то он сопровождал маленькую дочь своего командира во Францию и развлекал ее легендами и преданиями родных мест.

.

В пособии представлены материалы для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя или во внеаудиторные часы.

Марк Твен (1835 – 1910) – псевдоним американского писателя и общественного деятеля Сэмюэла Лэнгхорна Клеменса. Эрнст Хемингуэй считал, что Твен был родоначальником современной американской литературы.

Самые популярные произведения для школьников: «Приключения Тома Сойера» (1876), «Приключения Гекльберри Финна» (1884), «Принц и нищий» (1881). «Приключения Гекльберри Финна» – приключенческая повесть о жизнерадостных и смышленых друзьях.

.

Василий Григорьевич Янчевецкий (В. Ян, 1875-1954) создал историческую трилогию Нашествие монголов , в которую входят романы Чингисхан , Батый и К последнему морю .

В романе Чингисхан описываются завоевание монголо-татарами Хорезмского ханства, их вторжение в Иран, на Кавказ и в южнорусские степи, битва при Калке в 1223 г. Центральная фигура в романе - Чингисхан.

В. Ян показал его как жестокого и вероломного полководца, с безумной жаждой власти.

.

Л.Н.

Толстой (1828-1910) – русский писатель, классик мировой литературы. В рецензии на издание повестей «Детство», «Отрочество» и военных рассказов Н.

Г. Чернышевский отмечал черты творческого облика Толстого, которые неизменно проявлялись во всех его произведениях – «диалектику души» и «чистоту нравственного чувства».

Роман «Анна Каренина» был задуман как роман о частной жизни и отношениях современников и печатался частями в «Русском.

Допущено Министерством Образования и науки Российской Федерации. Под редакцией члена-корреспондента РАО В. Г. Маранцмана Учебник для общеобразовательных учреждений.

Пособие предназначено для подготовки к ОГЭ по литературе. Оно поможет систематизировать знания по предмету, сконцентрировать внимание на наиболее важных вопросах, выносимых на итоговую аттестацию, а также правильно выстроить стратегию и тактику подготовки к ОГЭ. Пособие составлено с учетом специфики основных учебных программ по предмету и содержит краткий теоретический курс.

Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5–11 классы» (авт.

Б.А.

Ланин, Л.Ю.

Устинова), реализует следующие цели литературного образования и развития учащихся: расширяет литературную эрудицию, вводя в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров, созданные отечественными и зарубежными авторами; закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка);.

Учебник соответствует программе по литературе для 5—9 классов (авт.-сост.

Г.С.

Меркин). Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной программе по литературе, входит в систему учебников «Инновационная школа» (5—8 классы — авт.-сост.

Г.С.

Меркин; 9 класс — авт. С.

А. Зинин,.

.